Najważniejszym jego elementem była międzynarodowa wymiana młodzieży, która odbyła się w dniach 10–17 stycznia 2026 roku w Murzasichlu. W wymianie wzięło po 20 uczestników z Polski i Słowacji oraz 4 liderów.
Pomysł na projekt narodził się wśród młodych ludzi, którzy coraz częściej zauważali zmiany zachodzące w środowisku. Coraz cieplejsze zimy, intensywne ulewy czy ogromne upały pokazywały, że klimat się zmienia. Jednocześnie młodzież obserwowała rosnącą ilość śmieci w lasach, nad jeziorami czy na ulicach. Wielu uczestników brało udział w akcjach sprzątania świata i było zaskoczonych, jak dużo odpadów ludzie pozostawiają w naturze. To właśnie te doświadczenia sprawiły, że młodzi postanowili dowiedzieć się więcej o ekologii i wspólnie poszukać rozwiązań.
Podczas ponad tygodniowego spotkania młodzież z Polski i Słowacji uczestniczyła w warsztatach, grach edukacyjnych i dyskusjach dotyczących ochrony środowiska. Uczestnicy rozmawiali między innymi o segregacji odpadów, śladzie węglowym, smogu oraz odnawialnych źródłach energii. Zastanawiali się, jakie alternatywy dla węgla i ropy mogą być przyszłością energetyki oraz czy energia ze słońca czy wiatru rzeczywiście może być bardziej opłacalna i dostępna.
Dużo uwagi poświęcono także problemowi plastiku i jego szkodliwości dla środowiska. Podczas warsztatów młodzi ludzie poznali zasady Zero Waste oraz 3R – Reduce, Reuse, Recycle i zastanawiali się, jak wprowadzać je w codziennym życiu. Dyskutowali również o tym, jak odróżniać prawdziwe informacje od fałszywych wiadomości dotyczących ekologii, które często pojawiają się w mediach społecznościach.
W trakcie projektu uczestnicy rozwijali także swoje kompetencje. Codzienna współpraca w międzynarodowych grupach pomogła im rozwinąć umiejętności językowe, ponieważ większość działań odbywała się w języku angielskim. Młodzież zdobyła również kompetencje cyfrowe, przygotowując prezentacje, materiały edukacyjne oraz krótkie spoty ekologiczne publikowane w mediach społecznościowych. Wspólna praca, gry i zadania zespołowe pozwoliły także wzmocnić kompetencje społeczne oraz nauczyć się skutecznej współpracy w grupie.
Nie zabrakło również elementów kulturowych. Podczas wieczoru polskiego i słowackiego uczestnicy poznali tradycje, kuchnię oraz zwyczaje swoich krajów. Spotkania te były świetną okazją do integracji, rozmów i budowania nowych międzynarodowych przyjaźni.
Jednym z najważniejszych rezultatów projektu była przygotowana przez uczestników Ekologiczna Mapa Myśli. Było to kreatywne opracowanie pokazujące najważniejsze problemy środowiskowe, skutki zanieczyszczenia planety oraz konkretne działania, które każdy z nas może podjąć, aby żyć bardziej ekologicznie. Mapa zawierała m.in. informacje o odnawialnych źródłach energii, ograniczaniu plastiku, oszczędzaniu wody i energii oraz codziennych nawykach przyjaznych dla środowiska.
Jednym z efektów projektu była Ekologiczna Mapa Myśli, która pokazywała najważniejsze problemy środowiskowe oraz konkretne działania, jakie każdy z nas może podjąć na co dzień – od oszczędzania wody i energii po ograniczanie plastiku.
Po zakończeniu projektu młodzież zapowiedziała, że nie zamierza poprzestać na zdobytej wiedzy. Uczestnicy udostępnili Ekologiczną Mapę Myśli w mediach społecznościach oraz w Szkole Podstawowej nr 3 w Augustowie, aby dotarła do jak największej liczby osób.
Młodzi uczestnicy podkreślali także, że zdobyte doświadczenia wpłynęły na ich codzienne nawyki. Wielu z nich zaczęło bardziej świadomie segregować odpady, oszczędzać wodę i energię oraz ograniczać plastik. Projekt zachęcił ich również do dalszej aktywności społecznej i udziału w kolejnych inicjatywach międzynarodowych, w tym w programie Erasmus+.
Jak zgodnie stwierdzili uczestnicy wymiany – ekologia to nie tylko teoria, ale codzienne wybory, które każdy z nas może wprowadzać w życie. A jeśli zaczniemy działać już teraz, nawet małe kroki mogą przynieść wielką zmianę dla przyszłości naszej planety.
Koordynator projektu i jego uczestnicy
Napisz komentarz
Komentarze